如何寫好一份報告

之前自己亂寫的
分享一下

如何寫好一份實驗報告

這個問題其實是所有大一新生最關心的課題之一，因此我就分享關於寫好一份報告的心得。當然，這是我的心得，不代表這一定有效，請選擇性參考和借鑒。

寫一份好的報告需要達到4個條件：

1.  不要抄襲！ （這是最重要的）

2.  言之有物，言之有理

3.  邏輯清晰，推導流暢

4.  統一

我們先從 邏輯清晰，推導流暢開始說起；

基本上，開學老師都會要求實驗報告的格式和內容，不外乎有

1.  目的：寫出你實驗的目的，公式如下

利用什麼實驗技術，為了研究什麼和什麼之間的關係

為了掌握什麼什麼實驗技術

通過什麼什麼，了解什麼現象

2.  前言

前言可以說是實驗前需要了解的知識背景，可以把實驗技術的細節，研究的個體內容背景等資料介紹，當然介紹的程度與課題就會決定個人的分數

3.  試驗方法

可以利用條列式將步驟列出，並且附加注意的地方，使用的量，時間等細節

流程圖也可以透過繪畫的方式呈現，最好的實驗方法就是能夠短時間去清楚你的步驟，而不是寫到自己都不知道怎麼做

4.  實驗材料

可以使用條列式，或其他呈現方法；有些人會將材料及儀器分開列出

儀器是不會消耗的物品，材料是會消耗的物品

記得寫儀器和材料時，注意一些使用的量與濃度單位都必須詳細列出

如：使用 20ml 1M HCl

如果有必要，也可以列出藥品對實驗的功能與目的，例如加入酒精可以將水分揮發等，以便了解實驗藥品是不是真的需要（以後獨立實驗這些筆記會很有用的）

5.  注意事項（選擇性）

實驗中容易忽略的地方都盡量寫在注意事項，但是更推薦寫在實驗方法裡面，並且用紅色標記，有效提醒。

6.  實驗數據/結果

數據就是赤裸裸的數據，記錄到的數字，看到的現象，等都必須記錄在實驗數據與結果

7.  總結與結論

針對獲得的結果和數據進行分析，探討符合不符合預期的目標，給出合理的解釋

8.  討論

討論的層面很大，可以針對實驗中的步驟失誤，實驗的結果，或實驗中發現的問題去探討，但是討論不只是提出問題，也要給予合理的解釋

9.  問題（選擇性）

通常老師會給問題讓你找出解釋，與討論相似。

10.參考資料

將自己找到資料的來源和出處都記錄在這裡，格式方面會在之後告訴大家。

大體上是根據以上的細節去一一寫清楚，我相信基本分一定有的。在一些學校，會將以上完整的報告拆解成預報：前面5項+參考資料；結報是後面5項。以便讓學生做實驗前就已經了解實驗的流程。

第二個要探討的是統一的問題，實驗的報告通常都是分組完成，因此最後必須有人將實驗報告統一格式，需要注意的統一格式的細節如下：

1.  文字的大小，使用的字形

2.  敘述的方式，是點列還是敘述

3.  號碼與標記，使用統一的符號 ，有些人喜歡數字號碼，有些人喜歡字母，也有些人喜歡其他的方式

4.  呈現的方式，文字的顏色，排版等都需要統一

5.  語言統一，如果需要加入別的語言需要（掛號）表示

第三個需要注意的是言之有物，言之有理，基本上只要是寫在實驗報告的內容，除了實驗數據，結果，目的以外，其他所有的內容都必須有參考出處，例如前言中所有的內容，必須都有符合科學意義的出處，可以是科學網站，書籍等地方找出，不能從維基百科等一些沒有代表的網頁抄出。討論中提出的問題在給予答案中也必須有合理的解釋，因此也會有出處，實驗方法與注意事項同理。只要不是你自己發現的內容，必定有他的出處，因此必須挖根就地的給予適當的參考位置。關於尋找適當出處等搜尋資料的課題，之後有機會我會另外分享給大家。在未來都會了解，科學研究的出處一欄，是非常多的。因此搜查資料的能力必須要好好培養起來。

為什麼要給予適當的出處呢？很多人都覺得這很麻煩，但是這是對知識產權的注重，在往後科學生活中，缺少的出處會被當成侵犯知識產權或抄襲。

因此在製作報告時，建議同步製作參考資料，這樣就不會有遺漏的地方。

最後不要抄襲，這點上我可以說的是，就算給予了適當的出處，也不能用同樣的文字C+V的解決，必須要大幅度的更動文字的邏輯，利用自己的口語表達。也必須連貫與自己的實驗當中。關於抄襲會有另外寫一篇更適合的帖文。

以上幾點是寫好一份報告必須注意的幾個點，當然會隨著老師的要求而有所提升或降低。